【教研片区】名师引领春意至 片区携手待花开
时间：2024-03-25 浏览量：
初春悄然至，教研意正浓。为发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，也为了有效整合教研片区、共同体学校资源，发挥区域内优质教育资源的辐射带动作用，2024年3月20日，莆田市小学语文名师工作室联盟教研展示暨莆田市小学第五、十四、十六教研片区教学研讨活动在仙游县盖尾第一中心小学开展。参加活动的有省市许慧心名师工作室、莆田市吴丽娜名师工作室、仙游县林梅钦名师工作室成员、盖尾第一中心领导及全体语文教师、莆田市小学第五、十四、十六教研片区教师代表。
活动围绕“基于核心素养培育的学习中心课堂实践”主题开展，展示两节市名师工作室成员的示范课，再由省、市名师工作室领衔名师许慧心做主题评议。最后，莆田市小学第十六教研片区召开学期工作会议，对本学期的教研片区工作做统筹安排。
示范课一 荔城区麟峰小学肖丽香老师执教《青山处处埋忠骨》一课。肖老师引导学生通过赏读文本中的细节，对人物的语言、动作、神态等进行品读，在细节中体会情感。同时读写结合，创设情境，让学生“写出细节”。整节课引导学生在历史背景中理解课文细节处的情感，既丰富了文本的历史厚度，也丰富了这一节课的革命文化元素与情感。学生对毛主席凡人的情感和伟人的胸怀这一内心体会得更加丰富、细腻、深入，同时也进一步提升学生写人记事的能力。 示范课二 莆田市教师进修学院附属小学陈超娥老师执教《赵州桥》一课。陈老师认真践行新课标理念， 紧扣单元语文要素，为学生创设能动的、独立自主的学习情境，学生在富有挑战性的任务驱动下，充分自学、讨论、交流、质疑，让学生的学习在课堂上真实发生，体现了“学习中心课堂”的显著特点。 主题评议 两节课后，省、市名师工作室领衔名师许慧心老师围绕“基于核心素养培育的学习中心课堂实践”主题，结合两节示范课堂，分析学习中心课堂的特点与实施策略。许老师指出，学习中心课堂是课堂的应有追求，是推动“从教走向学”的最直接的抓手，是实现核心素养落地的最实质的切入点。要尽可能让学生能动、自主的学习成为课堂的基本状态；要无限地相信学生的学习能力；要充分调动学生的积极性，让学生进入学习状态，让学习真实发生。 教研片区工作会议 随后，莆田市小学第十六教研片区召开2024年春季片区工作会议，会议由莆田市小学第十六教研片区龙头校莆田学院附属实验小学许慧心校长主持，片区内所有学校的教师代表参会。会上，许校长对本学期教研片区的工作做了统筹安排，计划开展教师阅读分享活动，促进教师理念的更新和素养的提升，并拟以新课标颁布两周年为契机，开展课堂落实新课标的汇报活动。 此次活动，充分发挥了名师工作室的示范引领作用，为三个教研片区的教师代表呈现了新课标、新理念、新课堂。今后，学校将继续发挥龙头校作用，积极为片区内教师提供相互交流、相互学习的平台，助力教研片区、教学共同体的办学水平的提升。
