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抓常规促教学 知奋进守初心 ——莆院附实小2023年春季期中教学常规检查

时间:2023-05-04 浏览量:

抓常规促教学 

知奋进守初心

-莆院附实小2023年春季期中教学常规检查-


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为更好地落实“双减”和“五项管理”等工作部署要求,夯实学校教学常规管理,推进我校常规业务工作规范化,进一步提升教育教学质量,4月19—21日,我校开展2023年春季期中教学常规检查。

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此次教学常规检查工作由许慧心校长和陈小斌副校长带领教导处行政及各组优秀教师共同完成。检查人员对教师备课、教学反思、听课记录、学生作业等进行了细致入微的查阅,针对检查结果进行了总结与反馈,对老师们的优点给予充分的肯定,并针对不足指出改进意见。

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01

教师备课


    备好课是提高课堂教学质量的关键。在检查中发现,老师们一备和复备格式规范,教学目标明确,教学重、难点突出,教学环节清晰,课时安排合理,全面注重学法指导,落实学科核心素养。

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02

教学反思


     思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。教学后,每周至少一次教学反思。老师们或总结教学中的优秀经验,或记载学生的课堂反应,或捕捉教学的瞬间灵感,或进行“再教设计”。在反思中学习、探索,提升教育教学艺术,努力打造高效智慧课堂。

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03

听课记录


听课是教师专业成长的阶梯。老师们积极听课,互相学习,听课笔记记录详实,做到每周至少听一节课,每节课有点评有建议。听评课是提升自我教学水平的一个重要方式,这些听课笔记将来一定会成为我们教学生涯中一笔不小的财富。


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04

学生作业


   翻开学生们的一本本作业,页面整洁、字迹工整,体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。作业的布置有目标、有广度、有分层,有收必改,批改及时、细致到位。大部分老师注重多样化的评价方式,注重运用激励性的评价语言。老师们把作业批改当成与学生交流的机会,起到了潜移默化的教育作用。


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初心如磐,使命在肩!科学有序的教学常规检查既是对工作的检视,也是促进。我校将以本次业务检查为契机,进一步规范教学常规工作,改进教学方法,在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章。把各个环节落到实处,进一步立足常规、规范管理,扎实有效地推进教学工作


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