从“零”出发 共育幼苗——莆院附实小实施一年级“零起点”教学
时间：2024-09-09 浏览量：
金秋九月，一年级的孩子们走进小学校门，开启小学学习之旅。新学年，学校积极响应教育部关于“零起点”教学号召，全面实施一年级“零起点”教学，让每一位一年级新生从“零”出发，奔赴美好的未来。
教师研讨先行 理念及时更新 学校教研室组织一年级全体任课教师认真学习教育部关于幼小衔接的指导意见和“零起点”教学的重要文件精神，明确幼小衔接及“零起点”教学的重要意义，结合学校编写的入学适应校本课程《你好！一年级！》，共同探讨一年级“零起点”教学的有效性策略，并与家长沟通，通过班级微信群向家长宣传“零起点”的意义及要求，实现家校共育。 严格课程设置 科学制定计划 学校严格落实国家课程标准和课程方案，开齐开足课程，并通过班级公示栏、班级微信群等途径向家长公开。同时，学校依据国家课程标准要求，组织各科学教师制定教学进度与计划，确保教学内容与要求有机衔接，循序渐进。 许下庄严承诺 耐心培育幼苗 9月5日，学校校长及一年级全体任教教师签下承诺书，庄严承诺依标教学，坚持“零起点”教学，不“提前教学”、不“超标教学”。关注每一个学生，尊重差异，用多样化教学方法激发兴趣，让孩子们从“零”起步，扎扎实实书写成长的新篇章。 “零起点”教学要求我们尊重孩子的成长规律，关注孩子的个体差异，以科学的方法引导孩子健康成长。学校将持续跟进一年级“零起点”教学实践，为孩子们的健康快乐成长保驾护航。 END
